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Le blog de l'école du Sacré-Coeur de Plougonvelin (Finistère nord).

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Top articles

  • Comme des poissons dans l'eau !

    07 juin 2017 ( #MS-GS )

    Tous les jeudis apr ès-midis les 29 MS/GS de l’école se rendent à la piscine Treziroise pour bénéficier d’une séance de natation scolaire. Après une première séance évaluative pour constater l’aisance de chaque enfant, Gwénola la maître nageuse les a...

  • Si j'allais en Chine ...avec les MS GS CP

    15 février 2017 ( #GS-CP )

    Quelle effervescence dans notre classe durant cette dernière semaine avant les vacances de février ! On entendait les enfants répéter avec entrain les chansons « Si j’allais en Chine » « Li Chen Ping » ou encore « 3 petits pandas ». Les CP s’entraînaient...

  • NOTRE FRESQUE PORTE-MANTEAUX DE L'ESPACE

    13 octobre 2017 ( #MS-GS )

    Ce projet a fait l'objet d'un travail collectif sur les première semaines de classe. Il a réuni tous les élèves autour d'un projet esthétique mais aussi fonctionnel puisqu'il permettra à chaque enfant de repérer sa place au porte-manteau, de renforcer...

  • Initiation au football pour les CP- CE1 et pour les C.P.- C.E.2

    14 juin 2018

    Cet après-midi, les élèves de C.P.-C.E.1 et de C.P.-C.E.2 ont participé à une séance d’initiation au football. 1, 2, 3 soleil, jeu de l’horloge, quizz de connaissances, petits matchs et déplacements avec les yeux bandés, tous ont pu s’initier au maniement...

  • 2ème édition de la journée de la fraternité

    26 avril 2018

    Mardi 24 avril, nous avons vécu notre seconde journée de la fraternité. Chaque élève de primaire a retrouvé avec joie son copain de maternelle pour une journée placée sous le signe de l’échange et du partage. Des ateliers de jardinage, de sport coopératif,...

  • Les poules de Pâques des MS et GS

    07 avril 2018

    Comme bricolage pour Pâques, les MS et GS ont réalisé, à partir de boîtes de céréales, des poules colorées. Ils ont utilisé un gabarit pour tracer la silhouette, ils ont découpé et peint leur poulette puis ont collé des gommettes multicolores . "Comme...

  • A la découverte de l'Afrique

    16 octobre 2016

    Les élèves de C.P.-C.E.1 vont voyager cette année pour découvrir les continents. Première escale: l'Afrique. Après avoir regardé des livres de photos et des documentaires, nous avons lu des albums. Nous avons découvert les paysages et les animaux de la...

  • A la découverte de la vallée du Stang

    12 avril 2018

    L’association Eau et Rivières de Bretagne a organisé une intervention à l’école dans le cadre du projet de sensibilisation à l’écologie. Pays d’Iroise Communauté finance les interventions en milieu scolaire de cette association. Mickaël Raguénès a animé...

  • La piscine

    22 novembre 2015 ( #cp ce1 )

    Les élèves de C.P. et de C. E. 1 bénéficient de onze séances de piscine. Ils sont répartis dans les groupes "étoiles de mer", "crabes" ou "loutres"... Ils font tous beaucoup de progrès... et ils s'amusent beaucoup ! A chaque séance, tous les enfants jouent...

  • visite des grands-parents

    16 novembre 2017 ( #cp ce1, #CE2 )

    Les élèves de C.P-C.E.1 et de C.P.- C.E.2 ont reçu la visite des grands-parents en classe. A cette occasion les élèves ont interrogé les aînés au sujet de l'école d'autrefois. Les grands-parents ont montré des photos d'eux quand ils étaient enfants, et...

  • Les MS et GS à la piscine!

    20 juin 2018

    Chaque vendredi après-midi les MS et GS vont en car à la piscine Tréziroise pour leur séance de natation scolaire. Répartis en 3 groupes , les étoiles de mer, les crabes et les loutres ils progressent chacun à leur rythme.Encadrés par Claire et Gwénola...

  • Nos cartes de bonne année

    09 février 2018 ( #MS-GS )

    En ce début de nouvelle année chaque enfant a écrit deux cartes de vœux : l’une à son correspondant de MS/GS de l’école Notre Dame de Lourdes de Bohars et la seconde à un destinataire de son choix. Les GS ont réalisé « des cartes tangram ». Ils ont écrit...

  • THANK YOU AND BYE BYE AKIRA !

    26 mars 2018

    Akira, une jeune anglaise de 17 ans, est venue dans notre école du 15 au 23 mars. Grâce à elle les élèves ont vécu un temps fort anglais durant une semaine. Certaines classes ont découvert et travaillé l'album " Brown bear, brown bear what do you see...

  • Les albums à compter des MS

    01 juillet 2015 ( #MS-GS )

    Chaque MS a réalisé son album à compter sur le thème de la ferme. Ils emporteront à la maison la version papier de leur album et pourront le feuilleter avec leur parents et consolider leurs apprentissages dans le domaine des nombres et des quantités....

  • DERNIER VOYAGE EN CHINE POUR LES MS/GS/CP

    21 mai 2017

    Pour clôturer leur projet pédagogique sur la Chine, les élèves de moyenne et grande sections et CP ont accueilli, vendredi 12 mai, M. et Mme Berthelot, un couple de Plougonvelinois passionnés par ce pays. Avec des mots simples, et en s'appuyant sur des...

  • Découverte des saveurs en PS /MS

    14 octobre 2017

    A l'occasion de la semaine du goût, les enfants de PS/MS ont apporté des aliments de différentes couleurs. Après les avoir nommés, triés par couleur, catégorie (fruits, légumes), ils ont pu déguster des dattes, des châtaignes, des raisins secs, des chips...

  • LA COULEUR DE NOS EMOTIONS

    12 novembre 2016 ( #GS-CP )

    Pendant cette période les GS ont mené un projet sur les émotions. Le projet était de créer un espace des émotions dans la classe où les enfants pourront identifier et gérer leurs émotions Nous avons lu à de nombreuses reprises :« La couleur des émotions...

  • Les PS/MS à l'heure anglaise

    24 mars 2018

    Akira est intervenue à plusieurs reprises dans notre classe pour nous faire découvrir l'album "Brown bear what do you see?", jouer avec nous pour nous apprendre le nom des couleurs et nous faire partager ses talents de guitariste. Nous avons réalisé la...

  • Un tableau interactif en C.P. C.E. 1

    14 juin 2016

    La mairie de Plougonvelin a doté l'école du Sacré-Coeur d'un tableau interactif. Un grand merci! Aujourd'hui en classe, nous l'utilisons à la fois en français pour lire au tableau nos textes en très grand format mais aussi en grammaire pour retrouver...

  • Le monstre mangeur de prénoms

    08 novembre 2015 ( #GS CP )

    Nous avons écouté à plusieurs reprises et beaucoup aimé le livre CD "Le monstre mangeur de prénoms" de David Cavillon et Julien Billaudeau. Stupeurs et tremblements aux abords de l'école : un monstre rôde ! Un monstre dévorant tout rond le prénom des...

  • L'abécédaire imaginaire des C.P. -C.E.1

    04 novembre 2015 ( #cp ce1 )

    Les élèves de C.P. - C. E. 1 ont réalisé un abécédaire. Chacun a trouvé des mots qui commençaient par l'initiale de son prénom. Ensuite, ils en ont fait des phrases. L'abécédaire circulera dans les familles pour que votre enfant puisse vous montrer son...

  • Première séance de cinéma

    06 novembre 2017 ( #cp ce1, #CE2 )

    Dans le cadre du projet école et cinéma les élèves de cycle 2 du Sacré-Cœur de Plougonvelin sont allés voir ce lundi 6 novembre deux courts-métrages d’animation de nationalité Tchèque regroupés sous le titre : Le jardinier qui voulait être roi au cinéma...

  • Nos émotions

    13 novembre 2016 ( #GS-CP )

    Voici un montage vidéo dans lequel les GS expriment leurs émotions, disent ce qu’ils ressentent. En vivant ce projet sur les émotions les élèves ont appris à mieux se connaître et à mieux connaître l’autre. Se construire en tant qu'individu, trouver sa...

  • Petit message de Christian Voltz pour les GS/CP

    19 avril 2016 ( #GS-CP )

    Pour clôre notre super projet sur l'univers de Christian Voltz, nous lui avons écrit un mail et nous avons joint la vidéo de nos créations. Et quel bonheur ce matin d'avoir un petit message de sa part ! Bonjour à vous les enfants et à la maîtresse, Tout...

  • "C'est pas ma faute!" album de C Voltz mis en voix par les GS

    23 mars 2016 ( #GS-CP )

    Durant cette période, les GS ont écouté plusieurs histoires de C Voltz mais ils ont étudié de manière approfondie l' album intitulé "C'est pas ma faute ! ". Un travail important sur la compréhension, le lexique et la mémorisation de l'histoire a été réalisé.Les...

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